1989’dan beri dersanelerde eğitim-öğretim sürecinde görev almış bir kişi olarak bu soruyu gündeme getirme hakkını doğrusunu söylemek gerekirse kendimde buluyorum.
Evet…
Gerçekten dersanelere ne oldu?
Bundan sonra nasıl bir gelişme bizleri bekliyor.?
Bilindiği üzere öğretim yapmaları Milli Eğitim Bakanlığı tarafından bir takım gerekçelere bağlı olarak uygun bulunmadı
Bu gerekçeler ne olursa olsun ÖSYM tarafından gerçekleştirilen YGS ve LYS devam ettiği süreçte MEB’in almış olduğu kapatma kararının öğrencilerin hiç de yararına olmadığı görüşünü buradan sizlerle paylaşmak isterim.
Neden?
Dersanaler bir ihtiyacın doğal sonucu olarak ortaya çıkmış kurumlardır?
Öğretim sürecinde öğrencilerin sınavlara iyi hazırlanması ve motive edilmesi çok önemli bir hususu oluşturur.
MEB’e bağlı okullarda öğretilen bilgileri test tekniğine uygun işlevselleştirme hali gereği gibi yapılamamaktadır.
Okullarımızda belirtilen müfredat programı gereği konuların anlatılması hedeflenmektedir.
Konuyu sınavlara yönelik aktifleştiren ve işlevselleştiren kurumlar ise dersanelerdir.
Her iki kurumun fonksiyonu birbirinden farklıdır.
Bu farklılık dersaneleri öğrencilerin gözünde popülerleştirmektedir.
Dersanelere gelen öğrenciler öğrendikleri konuları test üzerinde hızlı soru çözme teknikleri ve öğretmen tecrübesinden yararlanırlar.
Girdikleri deneme sınavları ve soru çözüm etütleri ile söylemek gerekirse amiyane tabirle “sınav kurdu” olurlar.
Dersaneye gelen öğrenciler birçok tecrübeden geçerek daha kolay sonuca ulaşır.
Bunu bilen öğrencilerin mekanı,soluklandığı,donanım sahibi olduğu yerler dersane ortamlarıdır.
Sınav tecrübesi yanında psikolojik bakımdan gerekli olan güveni ,kendine güvenmeyi burada elde ederler.
Şimdi yeni oluşturulan süreçte tercih hakkı ve güven ortamı hem öğrenci velilerinin hem de öğrencilerin elinden alınmış oldu.
İyi mi oldu.?
Elbette ki hayır.?
Şimdi diyeceksiniz ki çalışan öğrenci her yerde sınav kazanır.
Kuşkusuz öyle…!
Ama günümüz de kendi isteği ile çalışıp hedefe ulaşan kaç öğrenci gösterebilirsiniz?
Hemen ben bir oran söyleyeyim…
İnanın kazanan öğrenciler arasında bu oran % 10’u geçmez.
Bu oran neden mi çok az…
Anlatayım…
Günümüz öğrencisi dijital niteliktedir.
En önemli özelliği görsellikten ve sanallıktan hoşlanmasıdır.
Kitap okuma alışkanlığı olmayan,kalem kullanmayı sevmeyen kimliksel nitelik gösterir.
Bu öğrencilerin anlatılacak dersten önce motive edilemeye,yönlendirmeye ihtiyacı vardır.
Bu bakımdan…
Dersaneler bu tip öğrenciler için vazgeçilmez kurumlardır.
Şimdi biz bu öğrencileri kaybedeceğiz.
Başarı oranını ister istemez düşüreceğiz.
Okullarımızda rehberlik hizmetleri bürokratik kıstasları göre yapılıyor.
Öğrenciye gereken destekler sağlanamıyor.
Sıkıntı burada…
Bundan sonra ne olacak.?
Görev yaptığım Karabük ve Safranbolu’da Final Dersanelerinin çok değerli müdürleri ;Sayın Sayın Mürsel Görkem,Sayın Mehmet Üstündağ ve Sayın Soner Kurnaz’a bu soruyu yönelttim.
Onlar de benimle aynı görüşte oldukları söylediler.
2015-2016 eğitim-öğretim yılından itibaren MEB’in yönetmelikleri doğrultusunda uygulanacak yeni sistemi ve uygulamaları anlattılar.
Kendilerine yaptıkları bilgilendirmeden dolayı buradan teşekkür ederim.
Aslında kamuoyunda bu konuda bir bilgi sıkıntısı var.
Birçok öğrenci velisi arayış içine girmiş durumda.
Yeni süreç kısaca şu şekle evrilmiş durumda.
MEB, dersaneleri TEMEL LİSE adı altında dönüşümünü sağlamış.
Buna göre Final dersaneleri,FİNAL TEMEL LİSELERİ adı altında 4 yıl daha aynı binalarında eğitimi de üstlenerek öğretim sürecine devam edecek.
Yani resmi olarak devlet ve özel okulların işlevinde faaliyet göstermeye başlayacak.
Öğrenciler buradan mezun olma hakkını elde edecekler.
Temel Liselerine gelen öğrenciler aynı zamanda eski dersane sistemi ve tecrübesinden yararlanacaklar.
Sizin anlayacağınız ikisi bir arada olacak.
Hem okul hem dersane aynı mekanda işlevselleşecek.
İşte sınava hazırlanan son sınıf öğrencilerini ferahlatan yeni sistem…
Peki son soru…
Karabük’teki bütün dersaneler dönüşüm programında mı?
Elbetteki hayır….
Sadece 4 yıl sonra yeni bir okul açmayı kabul etmiş dersaneler temel lise olabiliyor.
Bu bakımdan Karabük ve Safranbolu’daki Final Dersaneleri yetkililerini kutlamak gerekir.
Cesaret ve özel girişimcilikteki başarılarından dolayı…
Ne diyelim…
Hayırlı olsun.
Allah utandırmasın.
