Anadolu’nun iki ucundaki öğrenciler, öğretmenlerinin habersiz biçimde yürüttüğü bir tertiple bir ortaya gelerek hem manalı bir dayanışma örneği sergiledi hem de sürpriz bir kutlamaya imza attı. Bu buluşma, his dolu anlara sahne olurken iki okul ortasında “mektup kardeşliği”nin temelini attı.
Karabük Şehit Metin Arslan İlkokulu 2/C sınıfı öğrencileri, Öğretmenler Günü kapsamında örnek bir toplumsal sorumluluk projesi gerçekleştirerek hem kendi öğretmenlerine unutulmaz bir sürpriz hazırladı hem de Siirt’in Tulumtaş ilçesindeki köy okulunda tahsil gören öğrencilere ulaştı.
Proje kapsamında Karabük’teki 2/C sınıfı öğrencileri, sınıf öğretmenleri Aylin Doğmaz ismine Siirt Tulumtaş Ulusal Egemenlik İlkokuluna kapsamlı bir kitap bağışında bulundu. Kitaplarla birlikte gönderilen yaş pasta ise köy okulundaki öğrencilerin yüzlerini güldürerek tatlı bir kutlama yapmalarını sağladı.
Asıl duygusal anlar ise hazırlanan kutlama görüntülerinin izlenmesi sırasında yaşandı. Her iki okulun öğrencileri, birbirlerinin varlığından habersiz bir halde, kendi öğretmenleri için içten birer Öğretmenler Günü görüntüsü çekti. Görüntüler gösterildiğinde Tulumtaş Ulusal Egemenlik İlkokulu Sınıf Öğretmeni Mehmet Sever, öğrencilerinin sevinç dolu bildirilerini izlerken duygulandı. Şehit Metin Arslan İlkokulu Sınıf Öğretmeni Aylin Doğmaz da kendisi ismine hazırlanan görüntüleri izlerken gözyaşlarına hâkim olamadı.
Öğrenciler görüntülerle ilgili olarak, “Videoları izlediğimizde hem öğretmenimiz hem de bizler büyük bir his yoğunluğu yaşadık. Yüzlerce kilometre ötedeki çocukların mutluluğuna vesile olmak, bu mesleğin ne kadar kutsal olduğunu bir defa daha bizlere gösterdi.” sözlerini kullandı.
Yapılan düzgünlük köprüsü yalnızca bir günlük kutlamayla sonlu kalmadı. Her iki okuldaki öğrenciler, yeniden birbirlerinden habersiz olarak “mektup kardeşliği” başlattı. Böylelikle doğu ve batıdaki öğrenciler ortasında kalıcı bir dostluğun temelleri atıldı. Artık çocuklar, birbirlerine gönderecekleri mektuplarla öykülerini, hayallerini ve günlük ömürlerini paylaşacak.
Bu manalı proje, Öğretmenler Günü’nün sırf öğretmenleri anma günü olmadığını; birebir vakitte eğitimde dayanışmanın, uygunluğun ve çocuk kalplerinin birleşmesinin en güçlü örneklerinden biri olduğunu bir defa daha ortaya koydu.


34
