Düzce’nin Cumayeri ilçesinde ilkokul ve ortaokul öğrencileri, faaliyet haftası etkinliklerinde sevilen sanatçı Nurullah Çelebi ile unutulmaz bir gün yaşadı.
Cumayeri ilçesi Üst Avlayan köyünde bulunan İlhami Reyhan Turan İlkokulu ve Ortaokulu’nda periyot sonu faaliyet haftası aktiflikleri kapsamında düzenlenen programda renkli anlar yaşandı. Okulda gerçekleştirilen programa Cumayeri Kaymakamı Taha Furkan Sönmezel ve eşi Beyza Sönmezel, Recep İvedik sinemalarının sevilen ismi Nurullah Çelebi de katıldı.
Aileler yarıştı
Programda “Aileler Yarışıyor” aktifliği de düzenlendi. 5 ailenin yarıştığı müsabakada Düzce’den sorular soruldu. ’Düzce’nin en yüksek yeri?’, ’Akçakoca’nın coğrafik işaretli tatlısı nedir?’, ’Düzce’nin birinci tescilli tabiat parkı alanı neresidir?’, ’Düzce’nin merkez ilçe hariç kaç ilçesi vardır?’ üzere sorular yöneltildi. 15 sorunun cevaplandırıldığı müsabakanın kazananı Koz ailesi oldu. Yarışın akabinde Nurullah Çelebi öğrencilerle sohbet ederek çeşitli tavsiyelerde bulundu.
Düzce’nin en duyarlı okulunda çocuklarla bir ortada olmaktan duyduğu memnunluğu söz eden Çelebi, “Burada hassas aileler, veliler, Kaymakamımız, Ulusal Eğitim Müdürümüz, öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz var. Bu türlü bir programda olduğum için çok mutluyum” dedi.
Konuşmasında öğrencilere Nurullah karakteri ile hayat verdiği Recep İvedik sinemalarından de bahseden Çelebi, “İçinizde Recep İvedik’i izlemeyen var mı? Recep İvedik 8 gelsin mi?” diye sordu. Çelebi’nin bu sorusuna çocuklar daima bir ağızdan “Evet” cevabını verdi.
Konuşmasında çocuklara çeşitli tavsiyelerde de bulundu. Uygunluk ve sevgi temasını işleyen Çelebi, verilen kelamın tutulması gerektiğini anlattı. Çelebi, öğrencilere kendilerini ile barışık olmalarını ve kendilerini sevmelerinin ne kadar değerli olduğunu belirterek, hayatından örnekler verdi.
Program, Cumayeri Kaymakamı Cumayeri Kaymakamı Taha Furkan Sönmezel ve Nurullah Çelebi Aileler Yarışıyor yarışının 1’incisi olan Koz ailesine ve müsabakalarda dereceye giren öğrencilere ödüllerinin verilmesi ile sona erdi.
